Детский мат
Часть раздела Основы путешествия по Chess на Coddy. Урок 40 из 41.
Каждый новичок сталкивается с этой ловушкой, поэтому сначала разберём её здесь. Она начинается так: 1. e4 e5 2. Bc4 Nc6 3. Qh5, и внезапно белые угрожают поставить мат на четвёртом ходу. Цель — f7, единственное поле в лагере чёрных, которое защищает только король. Ферзь атакует его по диагонали, слон атакует его с c4: атаковано дважды, защищено один раз.
После 1. e4 e5 2. Bc4 Nc6 3. Qh5. Ферзь и слон оба нацелены на f7, которое защищает только король.
Вот как ловушка заманивает людей. Чёрные играют 3...Nf6??, что выглядит идеально: развивают коня и атакуют ферзя. Но это ничего не делает для защиты f7, а угроза, на которую вы не отвечаете, становится реальностью.
3...Nf6 атакует ферзя, но оставляет f7 на произвол судьбы. Угроза всё ещё сохраняется.
4. Qxf7#. Король не может взять ферзя, потому что слон на c4 защищает его, шах с поля прямо рядом с королём нельзя закрыть никакой фигурой, а все поля для отступления либо находятся под ударом, либо заняты. Мат в четыре хода.
4. Qxf7#. Слон защищает ферзя, поэтому король не может его взять, и ему некуда бежать.
Теперь лекарство, и оно прекрасно: 3...g6. Один ход пешкой перекрывает диагональ ферзя к f7 и одновременно атакует её. Это безопасно, потому что конь на c6 уже защищает e5: если белые заберут пешку ходом 4. Qxe5+, чёрные просто отвечают 4...Nxe5 и выигрывают всего ферзя. Ход 3...Qe7 тоже подходит, добавляя второго защитника к f7. В любом случае ферзь вынужден отступить, а чёрные развиваются, пока она убегает.
Лекарство: 3...g6 перекрывает диагональ к f7 и одновременно атакует ферзя.
И последнее: не стройте свои игры вокруг этой ловушки. Против любого, кто знает защиту, вы просто рано вывели ферзя, а из прошлого урока вы знаете, чем заканчивается такая история. Изучите её, чтобы остановить её.
Попробуйте сами
1. e4 e5 2. Bc4 Nc6, и теперь ферзь белых выскакивает, чтобы подготовить детский мат. Нажмите на клетку, на которую он приземляется.
В этом уроке есть небольшой тест. Начните урок, чтобы ответить на вопросы и сохранить прогресс.