Menu
Coddy logo textTech

תפיסת שגיאות באמצעות tryCatch()

חלק מהיחידה לוגיקה וזרימת תוכנית במסלול ה-R של Coddy. שיעור 53 מתוך 64.

tryCatch(expr, error = function(e) ...) מריץ את expr. אם מתרחשת שגיאה, מטפל השגיאה רץ במקום זאת והערך שלו הופך לתוצאה, והתסריט ממשיך:

safe_sqrt <- function(x) {
  tryCatch(sqrt(x), error = function(e) NA)
}
print(safe_sqrt(16))
print(safe_sqrt("a"))
print("still running")

פלט:

[1] 4
[1] NA
[1] "still running"

מטפל השגיאות מקבל את השגיאה בתור e, ו־conditionMessage(e) מחזירה את טקסט ההודעה שלה:

result <- tryCatch(
  stop("file not found"),
  error = function(e) paste("Problem:", conditionMessage(e))
)
print(result)

פלט:

[1] "Problem: file not found"

עטפו רק את הקריאה שעלולה להיכשל, ותפסו את השגיאה במקום שבו תוכלו לעשות משהו מועיל, כמו להחזיר ערך ברירת מחדל או להציג הודעה למשתמש:

to_number <- function(s) {
  tryCatch({
    if (s == "") stop("empty input")
    as.integer(s)
  }, error = function(e) -1L)
}
print(to_number("42"))
print(to_number(""))

פלט:

[1] 42
[1] -1

בלולאה, tryCatch() מאפשר לפריט בעייתי אחד להיכשל, בזמן שהפריטים האחרים ממשיכים להיות מעובדים:

inputs <- list(4, "x", 9)
for (v in inputs) {
  r <- tryCatch(sqrt(v), error = function(e) "not a number")
  cat(format(v), "->", r, "\n")
}

פלט:

4 -> 2 
x -> not a number 
9 -> 3 
challenge icon

אתגר

קל

השלימו את safe_divide(a, b). השתמשו ב־tryCatch(): בתוכו, העלו את השגיאה division by zero כאשר b הוא 0, ובכל מקרה אחר חשבו את a / b. מטפל השגיאות מחזיר את Error: ואחריו את ההודעה. החזירו את התוצאה כשהיא מעוגלת לשתי ספרות עשרוניות כטקסט, 3.33, או את טקסט השגיאה.

הקוד שסופק קורא זוגות של מספרים כגון 10/3, המופרדים בפסיקים, ומדפיס את התוצאה של כל זוג בשורה נפרדת.

נסו בעצמכם

safe_divide <- function(a, b) {
  # כתבו את הקוד שלכם כאן
  ""
}

# קוד קלט/פלט שסופק: השאירו אותו כפי שהוא
input <- suppressWarnings(readLines(file("stdin")))
for (pair in strsplit(input[1], ",")[[1]]) {
  p <- as.numeric(strsplit(pair, "/")[[1]])
  cat(safe_divide(p[1], p[2]), "\n", sep = "")
}
quiz iconבחנו את עצמכם

השיעור הזה כולל חידון קצר. התחילו את השיעור כדי לענות עליו ולעקוב אחרי ההתקדמות.

כל השיעורים ביחידה לוגיקה וזרימת תוכנית

תרגלו בעצמכם: קומפיילר R אונליין