学习摩尔斯电码

怎么学习摩尔斯电码

大多数人学摩尔斯电码的方法，是先背一张点划对照表，然后边听边数，而这也正是大多数人放弃的原因。在正常速度下，划是没法数的：每分钟 20 个单词时，一个点只持续 60 毫秒。报务员真正学的，是把每个字符的节奏当作一个完整的声音：-.- 不是“划点划”，而是“dah-di-dah”，也就是 K，就像一个单词是一个整体，而不是一串拼写。

Koch 学习法正是这样训练的。从第一分钟起，你就以接近实战的速度练习：字符本身用 15 至 20 WPM，需要的话字符之间可以留出较长的间隔。一开始只练两个字符，直到能稳定地抄收为止，然后加一个，再加一个。这个顺序（K, M, U, R, E, S, N, A, P, T, L, W, I, ., J, Z, F, O, Y, V, G, 5, Q, 9, 2, H, 3, 8, B, ?, 4, 7, C, 1, D, 6, 0, X）把区别最明显的声音放在前面，这样你早先学到的东西就不会和后来学的混淆。看码读，也就是看到 .- 就说出 A，是另一种更简单的技能，练习器也有对应的模式；它对手链、谜题和对照表有用，但没法迁移到听力上。

上面的练习器默认打开 Koch 顺序的前六个字符，听音模式。按“开始”，听一听，然后输入字母。答对会自动进入下一个；答错会显示电码和字母，让你在看着答案的同时再听一遍。翻译器里的“速度”滑块同时控制两者的节奏：保持在 15 或以上，只在万不得已时才放慢。

让摩尔斯电码变得好学的规则

• 一个点是一个单位，一个划是三个单位。字符内部的间隔是一个单位，字符之间是三个，单词之间是七个。摩尔斯电码的一切都由这一个单位构成。
• 把字符当作节奏来学：A 是“di-dah”，N 是“dah-dit”，S 是“di-di-dit”，O 是“dah-dah-dah”。把它们念出来，比用符号思考快得多。
• 字符速度永远不要低于大约 15 WPM。慢速的摩尔斯电码听起来像另一套字母，你在 5 WPM 下学到的东西以后还得重新学。要放慢的是间隔（Farnsworth 间隔法）。
• 当前这组字符的抄收正确率达到 90% 左右时再加新字符，不要提前。每次加两个新声音，这就是 Koch 的节奏。
• 最常用的字母编码最短：E（.）、T（-）、I（..）、A（.-）、N（-.）。英文文本里有一半是由十几个短字符组成的。
• 延迟抄收，也就是一边听下一个字符，一边输入前一两个听到的字符，是突破 20 WPM 的关键技能。一旦字符变成条件反射，它自然就会出现。

练习组合及其听起来的样子

为什么很多人学不会摩尔斯电码

• 先背对照表。感觉像是有进步，但对照表教你的是“看”摩尔斯电码，而摩尔斯电码是用来“听”的。从练习器的“听音”模式开始，对照表只用来查东西。
• 用 5 WPM 练习。慢速的摩尔斯电码节奏完全不同；你学会的是数数，之后还得把它忘掉。字符保持快速，把空隙放在字符之间。
• 按 A 到 Z 的字母顺序学。A（.-）和 N（-.）挨在一起，再加上形状相似的 B、C、D，按字母顺序学最容易混淆。用 Koch 顺序。
• 每周练一次，每次一小时。每天十到十五分钟的效果总是更好；摩尔斯电码和打字一样是一种动作技能，需要的是频率而不是时长。
• 非要等所有字母都会了才去试真实文本。六个字符就能组成单词，比如 SURE、SEEK、USER，抄收单词比抄收字母更有成就感。

学习摩尔斯电码常见问题