La legge dei grandi numeri
Fa parte della sezione Statistica per il machine learning del percorso Machine Learning di Coddy. Lezione 14 di 64.
Lancia una moneta 10 volte e ottenere 8 teste non è una sorpresa. Continua a lanciarla e la proporzione di teste si avvicina lentamente a 0.5:
Ogni punto ha bisogno della quota raggiunta finora. np.cumsum fornisce il totale progressivo; dividilo per i lanci effettuati finora:
heads = np.array([True, False, True, True])
print(np.cumsum(heads))
print(np.round(np.cumsum(heads) / np.arange(1, 5), 2))Questo stampa:
[1 1 2 3]
[1. 0.5 0.67 0.75]ax.axhline(y) traccia la linea di riferimento in orizzontale sul grafico:
ax.plot(np.arange(1, 301), share)
ax.axhline(0.5, color="red", linestyle="--")Questa è la legge dei grandi numeri: più tentativi, più ci si avvicina alla probabilità. Un modello che ottiene buoni risultati su 20 campioni potrebbe essere fortunato; su 2000, difficilmente.
Sfida
MedioUn marchio di cereali nasconde un giocattolo nel 20% delle confezioni. Il programma legge quante confezioni vengono aperte; il codice iniziale riempie toys (True per un giocattolo) ed etichetta il grafico.
- Calcola la proporzione cumulativa di giocattoli.
- Stampala dopo 10 confezioni e dopo tutte, con 3 decimali.
- Tracciala rispetto ai numeri delle confezioni a partire da 1, aggiungi una linea nera tratteggiata (
":") a 0.2 e visualizzala.
Per altre 80 confezioni:
After 10 boxes: 0.1
After 80 boxes: 0.212e disegna questo grafico. Poi Coddy descrive il tuo.
Provalo tu
import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
boxes = int(input())
# Non modificare le righe qui sotto
rng = np.random.default_rng(25)
toys = rng.random(boxes) < 0.2
fig, ax = plt.subplots()
ax.set_title("Toys in Cereal Boxes")
ax.set_xlabel("Boxes opened")
ax.set_ylabel("Share with a toy")
# Scrivi il tuo codice qui sotto
Questa lezione include un breve quiz. Inizia la lezione per rispondere e tenere traccia dei tuoi progressi.
Tutte le lezioni di Statistica per il machine learning
1Centro e dispersione
Media e medianaPercentili e quartiliVarianza e deviazione standardCampione o popolazione?Il valore più frequenteRiepilogo: tempi di consegna4Campioni e popolazioni
Popolazione e campioneLe medie campionarie varianoDistribuzione campionariaCampioni più grandi, meno rumoreRiepilogo: sondare una città7Linee di tendenza
ResiduiAdattamento dei minimi quadratiTracciare la retta di adattamentoFare previsioni con una rettaQuanto è buono l’adattamento?Riepilogo: ore di pratica10Codifica delle categorie
Categorie come numeriCodifica one-hotRaggruppamento dei numeri in intervalliRiepilogo: annunci di auto2Distribuzioni
Istogrammi di densitàForme dei datiCurva normaleRegola 68-95-99,7Punteggi ZRiepilogo: durata della batteria5Valori anomali
Diagrammi a scatolaLa regola dell'IQRLa regola dello z-scoreGestire i valori anomaliRiepilogo: anomalie dei sensori3Probabilità tramite simulazione
La probabilità come frequenzaLa legge dei grandi numeriSomme dei dadiValore attesoProbabilità condizionataRiepilogo: probabilità al banco dei dadi6Relazioni
Leggere i grafici a dispersioneCorrelazioneMatrice di correlazioneMappe di calore della correlazioneCorrelazione non significa causalitàRiepilogo: gelato e soleEsercitati da solo: Compilatore Python online