Простой трёхчлен: x² - 5x + 6
x^2 - 5x + 6Два числа с произведением 6 и суммой -5: -2 и -3. Значит, (x - 2)(x - 3). При старшем коэффициенте 1 это и есть весь метод, и стоит сделать десяток таких, пока пара не будет находиться без поиска.
Любой многочлен разложен, с названием приёма на каждом шаге.
Обновлено
Курс математики Coddy учит самому методу: вы прорабатываете каждый шаг на интерактивной доске и узнаёте, где именно ход пошёл не так.
При разложении многочлена происходит всего около шести вещей: выносится общий множитель, разность квадратов распадается, полный квадрат превращается в скобку в квадрате, трёхчлен распадается на две скобки, четыре слагаемых группируются по два, либо раскрывается сумма или разность кубов. Всё, что вас попросят разложить в школьной алгебре, - это один из этих случаев или один из них, применённый дважды.
Поэтому полезное, что может сообщить калькулятор, - не ответ, а какой приём он использовал и почему именно этот. Здесь у каждой строки есть название. Когда та же задача попадётся на контрольной, вы будете не вспоминать эту страницу, а искать приём, на который она указала.
Вычисления точные - и с целыми, и с дробными коэффициентами, - и страница проверяет себя: последняя строка перемножает множители обратно и показывает исходный многочлен. Эта проверка и есть ответ на вопрос «откуда я знаю, что верно?», и её можно сделать вручную для любого ответа из любого источника.
Записывайте как на бумаге: x^2 - 5x + 6, 4x^2 - 12x + 9, x^3 - 8. Для степеней используйте ^. Одна буква или две (x^2 - y^2 тоже работает).
Разложение - сверху. Пронумерованные шаги ниже называют использованный приём: именно эта часть переносится на следующую задачу.
Каждая скобка вида (ax - b) даёт нуль в точке b/a. Поэтому разложение решает уравнения: произведение равно нулю тогда и только тогда, когда нулю равен один из множителей.
Последняя строка перемножает множители обратно. Закройте её, посчитайте в уме и сравните - эта привычка ценнее самого ответа.
Шесть приёмов покрывают школьное разложение. Сначала посчитайте слагаемые: это вычёркивает большую часть списка до всяких попыток.
| Приём | Выглядит так | Разлагается в |
|---|---|---|
| Общий множитель | 6x² - 15x | 3x(2x - 5) |
| Разность квадратов | 9x² - 4 | (3x - 2)(3x + 2) |
| Полный квадрат | 4x² - 12x + 9 | (2x - 3)² |
| Трёхчлен со старшим коэффициентом 1 | x² - 5x + 6 | (x - 2)(x - 3) |
| Трёхчлен со старшим коэффициентом не 1 | 2x² + 7x + 3 | (2x + 1)(x + 3) |
| Группировка (четыре слагаемых) | x³ + 2x² + 3x + 6 | (x + 2)(x² + 3) |
| Разность кубов | x³ - 8 | (x - 2)(x² + 2x + 4) |
| Сумма кубов | x³ + 27 | (x + 3)(x² - 3x + 9) |
| Сумма квадратов | x² + 9 | does not factor |
x^2 - 5x + 6Два числа с произведением 6 и суммой -5: -2 и -3. Значит, (x - 2)(x - 3). При старшем коэффициенте 1 это и есть весь метод, и стоит сделать десяток таких, пока пара не будет находиться без поиска.
4x^2 - 12x + 94x² - это (2x)², 9 - это 3², а средний член равен ровно -2 × 2x × 3. Значит, это (2x - 3)². Можно было бы разбирать как трёхчлен и получить (2x-3)(2x-3); узнавание квадрата экономит эту работу, и только ради этого приёмы и заучивают.
9x^2 - 4Ловушка - не заметить, потому что квадраты неочевидны: 9x² = (3x)², 4 = 2². Дальше приём работает как обычно и получается (3x - 2)(3x + 2). Два слагаемых с минусом между ними всегда стоит проверять на это.
3x^2 - 27В таком виде это не разность квадратов: 3x² не является квадратом. Вынесите 3, и 3(x² - 9) уже является, что даёт 3(x - 3)(x + 3). Пропуск общего множителя - самый частый путь к неверному выводу, что выражение не разлагается.
x^3 - 8x³ - 8 - это x³ - 2³, значит (x - 2)(x² + 2x + 4). Квадратная скобка дальше на рациональные множители не разлагается, и страница это говорит, а не оставляет вас в сомнении. Обратите внимание на знаки: линейная скобка берёт знак исходного, а квадратная чередует.