Menu

Калькулятор упрощения выражений

Упростить, раскрыть скобки или разложить - шаг за шагом, с названиями.

Автор Nethanel Bar, Co-founder & CEO

Обновлено

Хотите решать это без калькулятора?

Курс математики Coddy учит самому методу: вы прорабатываете каждый шаг на интерактивной доске и узнаёте, где именно ход пошёл не так.

«Упростить» - это три разные инструкции под одним словом

Упростить обычно значит привести подобные слагаемые и довести арифметику до конца. Раскрыть - значит убрать скобки, даже если выражение станет длиннее. Разложить на множители - наоборот: записать его в виде произведения. Все три в течение года называют упрощением, и у одного и того же выражения для каждой из них свой правильный ответ, поэтому страница спрашивает, что вам нужно, а не угадывает.

Главное здесь - шаги. Каждая строка говорит, что было сделано: раскрыть скобки, привести подобные, сократить общий множитель, упростить корень - и показывает получившееся выражение. Эти названия те же, что использует курс математики Coddy на своей интерактивной доске, потому что калькулятор и курс работают на одном движке.

Всё остаётся точным. Три четверти плюс пять шестых - это девятнадцать двенадцатых, а не 1,5833333; корень из 12 превращается в 2√3, а не в 3,464. Десятичный результат - это округление настоящего, а в задании про дроби или корни округление считается ошибкой.

На что смотреть в шагах

  • Подобные слагаемые содержат одни и те же буквы в одних и тех же степенях. 5x и -2x подобны; 5x и 5x² - нет, и ничто их не объединит.
  • Раскрыть и упростить - разные инструкции. (x + 2)(x - 3) раскрытое даёт x² - x - 6; как сумма это и есть простейший вид, но разложенная запись читается проще.
  • Дробь не упрощена, пока что-то делит и числитель, и знаменатель, - включая общую скобку, а не только число.
  • Порядок влияет на трудозатраты, а не на верность: сначала раскройте, потом приводите. Наоборот - обычно значит сделать это дважды.
  • Действия с дробями - шаг, который пропускают и на котором теряют. Именно поэтому движок выводит его отдельной строкой.

Как пользоваться

  1. Введите выражение

    Записывайте как на бумаге: 2(x - 3) + 4x - 5, x/2 + x/3, sqrt(12), (x^2 - 9)/(x + 3). ^ для степеней, sqrt(...) для корней.

  2. Выберите нужную форму

    Простейший вид, раскрытый или разложенный. Если в задании написано просто «упростите», начните с простейшего вида: чаще всего слово значит именно это.

  3. Читайте названия шагов

    Каждая строка говорит, какое действие выполнено. Если вы можете объяснить, почему именно оно шло следующим, следующую задачу вы решите без этой страницы.

  4. Сравните со своим решением

    Если ответ другой, полезный вопрос - не «какой верный», а «в какой строке разошлись». Найдите эту строку, и ошибка почти всегда объяснит себя сама.

Что значит каждая инструкция

Одно и то же выражение, три формы - и три разных верных ответа в зависимости от того, что просили.

ИнструкцияПримерОтвет
Упростить5x - 2x + 73x + 7
Упростить (скобки)2(x - 3) + 4x - 56x - 11
Упростить (дроби)3/4 + 5/619/12
Упростить (алгебраическая дробь)(x² - 9)/(x + 3)x - 3
Упростить (корень)√122√3
Раскрыть(x + 2)(x - 3)x² - x - 6
Раскрыть квадрат(2x + 1)²4x² + 4x + 1
Разложить на множителиx² - 5x + 6(x - 2)(x - 3)

Разобранные примеры

Приведение подобных: 5x - 2x + 7

plain
5x - 2x + 7

5x - 2x = 3x, а 7 не с чем объединять, поэтому ответ 3x + 7. Обратите внимание, чего НЕ происходит: 3x и 7 не превращаются в 10x. Слагаемые с буквой и без буквы никогда не подобны, и одна эта путаница объясняет значительную часть потерянных баллов в первый год алгебры.

Сначала скобки: 2(x - 3) + 4x - 5

plain
2(x - 3) + 4x - 5

Раскрываем: 2x - 6 + 4x - 5, затем приводим: 6x - 11. Обратный порядок - попытка объединить 2(x - 3) с 4x до раскрытия - и есть источник классической ошибки 6(x - 3).

Алгебраическая дробь: (x² - 9)/(x + 3)

plain
(x^2 - 9)/(x + 3)

Разложите числитель на (x - 3)(x + 3) - теперь (x + 3) сокращается и остаётся x - 3. Сокращать можно только целый множитель, поэтому разложение идёт первым: зачеркнуть x² вместе с x нельзя, это даёт неверный ответ.

Дроби: 3/4 + 5/6

plain
3/4 + 5/6

Общий знаменатель 12, значит 9/12 + 10/12 = 19/12. Ответ остаётся дробью: 19/12 точно, а 1,5833... - его округление. Если вопрос был про дроби, ответ - дробь.

Частые ошибки

  • Объединять неподобные слагаемые. 3x + 4 - это 3x + 4 и никогда 7x, как бы короче это ни выглядело.
  • Умножать только на первое слагаемое. 2(x - 3) = 2x - 6, а не 2x - 3.
  • Сокращать через сумму. В (2x + 4)/2 на 2 делятся оба слагаемых, получается x + 2, а не 2x + 2.
  • Возводить сумму в квадрат почленно. (x + 3)² = x² + 6x + 9, а не x² + 9; забывают именно средний член.
  • Превращать точное значение в десятичное. √12 упрощается до 2√3; запись 3,46 теряет ту самую точность, которую проверяли.
  • Ошибки в знаках при вычитании скобки. 5 - (x - 2) = 5 - x + 2 = 7 - x; минус относится ко всему внутри.

Частые вопросы

Что значит упростить выражение?
Записать то же значение в самом коротком и аккуратном виде: раскрыть то, что нужно раскрыть, привести подобные, довести арифметику до конца и сократить любую дробь или корень. Значение не меняется - меняется только запись.
Чем упрощение отличается от раскрытия скобок?
Раскрытие - это убрать скобки, от чего выражение часто становится длиннее. Упрощение - привести его к самому аккуратному виду, что обычно включает раскрытие, а затем приведение. Страница позволяет попросить и то, и другое, потому что в заданиях оба называются одним словом.
Как понять, что выражение упрощено полностью?
Когда нечего раскрывать, нет двух слагаемых, которые можно объединить, не осталось невыполненной арифметики и нет дроби или корня, которые сокращаются. Страница останавливается именно там, и последняя строка - это то состояние.
Умеет ли она упрощать дроби с буквами?
Да. (x² - 9)/(x + 3) превращается в x - 3, и шаги показывают почему: числитель разлагается, общая скобка сокращается. Ничего, что не является целым множителем, не сокращается - это недопустимое действие.
Ответы точные?
Всегда. Дроби остаются дробями, корни - корнями, и ничего не считается в плавающей запятой. Это осознанное решение: 0,6666666667 неверно так, как 2/3 неверным не бывает.
Можно ли проверять домашнюю работу?
Да, и полезнее всего сначала решить самому, а потом сравнивать не ответы, а пути. Два верных метода могут привести к одному выражению; смотреть стоит на шаг, где ваш путь разошёлся.
Зачем каждый шаг назван?
Потому что переносимая часть - это название. «Привести подобные слагаемые» - действие, которое можно искать в следующий раз; строка алгебры, появившаяся без объяснения, - нет. Названия здесь те же, что в курсе математики Coddy.

Другие инструменты по математике

Coddy programming languages illustration

Учите математику с Coddy

НАЧАТЬ