Fractions négatives
Fait partie de la section Inégalités et valeur absolue du Journey Math de Coddy. Leçon 15 sur 64.
-x/3 >= 2 cache deux étapes. Multiplier d’abord les deux membres par 3 est une opération positive, il n’y a pas d’inversion : -x >= 6. Puis diviser par -1 est une opération négative, on inverse :
x <= -6
Sinon, multiplie directement les deux membres par -3 : c’est une opération négative, donc le signe s’inverse une fois, et x <= -6 apparaît directement. Dans les deux cas, il y a exactement une opération négative et exactement une inversion.
Comptez les changements de signe : chaque fois que vous multipliez ou divisez par un nombre négatif, le signe change une fois. Deux opérations négatives le changeraient deux fois, le ramenant à son état initial. Compter est plus facile que de se rappeler le signe à chaque fois.
Défi
Résous l’inégalité -x/4 < 1 pour x.
Essayez vous-même
Isole x
Cette leçon comprend un petit quiz. Commencez la leçon pour y répondre et suivre votre progression.
Toutes les leçons de Inégalités et valeur absolue
1Ce qu’est une inégalité
Les quatre signesUne représentation sur une droiteFermé ou ouvertLa lire à l’enversRécapitulatif : ce qu’est une inégalité4Inéquations en deux étapes
Deux étapesSoustraire, puis inverserAvec une fractionUne parenthèse en cheminRécapitulatif : inéquations en deux étapes2Addition et soustraction
Ajouter aux deux membresSoustraire aux deux membresLes nombres négatifs dans le mélangeRésoudre, puis dessinerRécapitulatif : addition et soustraction5Variables des deux côtés
x des deux côtésRegrouper vers le plus grandParenthèses d’abordToujours vrai, jamais vraiRécapitulatif : variables des deux côtés8L’un ou l’autre
Les deux fonctionnentRésoudre chaque partieEt contre ouRécapitulatif : l’un ou l’autre11Des mots aux inégalités
Au moins, au plusPlus queUn budget qui diminueDeux limitesRécapitulatif : des mots3Multiplier et diviser
Diviser par un nombre positifMultiplier par un nombre positifL’inversionDiviser par un nombre négatifFractions négativesRécapitulatif : multiplier et diviser6Représenter graphiquement les solutions
De l’inégalité au graphiqueL’extrémité est-elle incluse ?Un retournement sur la droiteRécapitulatif : représenter graphiquement les solutions