CONTAR y CONTARA
Parte de la sección Fundamentos del Journey de Excel de Coddy. Lección 26 de 42.
A veces la pregunta no es "¿cuánto?", sino "¿cuántos?". Excel tiene dos contadores, y la diferencia entre ellos importa:
=COUNT(B2:B6) counts cells holding NUMBERS
=COUNTA(B2:B6) counts cells that are NOT EMPTYImagina una columna de puntuaciones donde algunos estudiantes tienen un número y otros tienen el texto absent: 85, absent, 92, absent, 78. En ese rango, COUNT devuelve 3, solo las puntuaciones numéricas. COUNTA devuelve 5, cada celda rellena, incluido el texto.
Así que: COUNT responde a "¿cuántos números reales tengo?" (útil antes de confiar en un promedio), mientras que COUNTA responde a "¿cuántas entradas hay en total?". Ninguno cuenta celdas vacías.
La A adicional en COUNTA significa todo, una forma práctica de distinguirlas. El mismo patrón de siempre: nombre, paréntesis, rango.
Desafío
FácilLa columna de puntuación mezcla números y la palabra ausente: comprueba B2:B6.
Debajo de la tabla esperan dos etiquetas: Calificadas en A8 y Entradas en A9.
- En
B8: cuántas celdas deB2:B6contienen un número; usaCOUNT - En
B9: cuántas celdas deB2:B6no están vacías; usaCOUNTA
Las pruebas sustituyen algunas entradas «absent» por puntuaciones reales, así que las dos respuestas deben provenir de fórmulas.
Pruébalo tú mismo
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Student | Score | |||||
| 2 | Maya | 85 | |||||
| 3 | Leo | absent | |||||
| 4 | Zoe | 92 | |||||
| 5 | Sam | absent | |||||
| 6 | Ivy | 78 | |||||
| 7 | |||||||
| 8 | Graded | ||||||
| 9 | Entries | ||||||
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 | |||||||
| 14 |
Ponte a pruebaEsta lección incluye un breve cuestionario. Empieza la lección para responderlo y registrar tu progreso.
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1Conoce la hoja de cálculo
¿Qué es una hoja de cálculo?Celdas y referenciasTus primeras celdasFilas, columnas y la cuadrículaResumen: Conoce la cuadrícula2Ingreso de datos
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