NB et NBVAL

Fait partie de la section Les fondamentaux du Journey Excel de Coddy. Leçon 26 sur 42.

Parfois, la question n'est pas « combien ? » (somme), mais « combien ? » (nombre d'éléments). Excel possède deux compteurs, et la différence entre eux est importante :

=COUNT(B2:B6)     counts cells holding NUMBERS
=COUNTA(B2:B6)    counts cells that are NOT EMPTY

Imagine une colonne de scores où certains élèves ont un nombre et d’autres le texte absent : 85, absent, 92, absent, 78. Sur cette plage, COUNT renvoie 3, uniquement les scores numériques. COUNTA renvoie 5, chaque cellule remplie, y compris le texte.

Ainsi : COUNT répond à « combien de vrais nombres ai-je ? » (utile avant de faire confiance à une moyenne), tandis que COUNTA répond à « combien d'entrées y a-t-il au total ? ». Aucun des deux ne compte les cellules vides.

Le A supplémentaire dans COUNTA signifie toutes, une astuce pratique pour ne pas les confondre. Même schéma que toujours : nom, parenthèses, plage.

Défi

Facile

La colonne des scores mélange des nombres et le mot absent : vérifiez B2:B6.

Deux étiquettes attendent sous le tableau : Graded dans A8 et Entries dans A9.

Dans B8 : combien de cellules dans B2:B6 contiennent un nombre ; utilisez COUNT
Dans B9 : combien de cellules dans B2:B6 ne sont pas vides ; utilisez COUNTA

Les tests remplacent certaines entrées "absent" par de vrais scores, les deux réponses doivent donc provenir de formules.

Essayez vous-même

Sheet1