z = 1.96,双尾
z = 1.96正态曲线上 1.96 右侧的面积是 0.025;双尾翻倍后是 0.05。这正是临界情形:在 5% 水平下刚好显著,这也是人人都记得 1.96 的原因。
从 z、t 或卡方统计量求 P 值,画出尾部区域并解释结论。
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p 值只回答一个很窄的问题:如果原假设成立,至少这么极端的统计量出现的频率有多高?这个“频率”就是曲线下的一块面积,而曲线取决于统计量本身。z 分数对应标准正态曲线,t 统计量对应其自由度下尾部更厚的 t 曲线,卡方统计量对应一条从零开始、只有右尾的曲线。大多数计算器只给你一个数字;这个页面把数字代表的面积涂上阴影,因为看得见的 p 值才讲得清楚。
单尾还是双尾,是学生最容易丢分的地方。双尾检验问的是统计量在任一方向上是否极端,所以两侧的面积都要算,由对称性就是单侧面积的两倍。单尾检验只关心一个方向。卡方检验总是右尾,因为统计量大说明拟合差,统计量小说明拟合好,两个方向都不是反常。尾部的选择要和你在看数据之前写下的假设一致。
在 p 值旁边,页面列出了 α 为 0.10、0.05、0.01 和 0.001 时的临界值,你也可以用老办法做决定:拿统计量和查表得到的值比较。两条路的结论永远一致:p 小于 α,恰好等价于统计量超过临界值。两者同时摆在眼前,这个等价关系就一目了然。远端的尾部面积是直接计算的,而不是用 1 减去一个四舍五入后的数,所以亿分之一的 p 值会如实显示,不会变成零。
z 分数来自正态模型或大样本比例检验。t 统计量来自均值的 t 检验,并带有自由度。卡方统计量来自列联表或拟合优度检验,同样带有自由度。
“不同于”是双尾。“大于”是右尾,“小于”是左尾。卡方检验天生就是右尾。
在对应的曲线上,这块面积就是 p 值。双尾检验时,先求绝对值一侧以外的面积,再乘以 2。
p 小于 α 就是显著。等价地,统计量超过该 α 下的临界值也是显著。两种方式页面都会给出,它们从不矛盾。
双尾检验(或右尾卡方检验)要达到显著,统计量必须达到的值。
| 检验 | α = 0.10 | α = 0.05 | α = 0.01 |
|---|---|---|---|
| z,双尾 | 1.645 | 1.960 | 2.576 |
| t,df = 10,双尾 | 1.812 | 2.228 | 3.169 |
| t,df = 30,双尾 | 1.697 | 2.042 | 2.750 |
| 卡方,df = 1 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
| 卡方,df = 4 | 7.779 | 9.488 | 13.277 |
z = 1.96正态曲线上 1.96 右侧的面积是 0.025;双尾翻倍后是 0.05。这正是临界情形:在 5% 水平下刚好显著,这也是人人都记得 1.96 的原因。
t = 2.5, df = 12在自由度为 12 的 t 曲线上,双尾 p 约为 0.028。同样的 2.5 放在正态曲线上会得到 0.012;样本小时,t 曲线更厚的尾部让同一个统计量显得没那么有说服力。
χ² = 7.8, df = 37.8 以外的右尾面积约为 0.050,所以结果正好落在 5% 的边界上。自由度为 3 时,0.05 水平的临界值是 7.815,7.8 差一点没到,这是从另一个角度得出的同一个结论。
求标准正态曲线下 z 分数以外的面积。右尾检验取 z 右侧的面积;双尾检验取 z 绝对值以外的面积再乘以 2。z = 2.0 时,单尾 p 为 0.0228,双尾 p 为 0.0455。在上方输入 z,页面会把它报告的面积涂上阴影。
双尾 p 值把两个方向的极端结果都算进去,所以对于对称曲线,它是单尾值的两倍。假设是“不同于”时用双尾;假设是“大于”或“小于”,而且方向在看数据之前就已确定时,用单尾。
在 5% 水平下,p 值必须小于 0.05,所以恰好等于 0.05 正好在边界上,大多数惯例认为不显著。实际上 0.049 和 0.051 之间的差别根本不算证据;直接报告这个数字,让读者自己看它有多接近。
除了 t,你还需要自由度。p 值是该自由度下 t 曲线中统计量以外的面积,双尾检验时再乘以 2。单样本或配对检验的自由度是 n 减 1;合并方差的双样本检验的自由度是 n1 加 n2 减 2。
因为卡方统计量衡量的是观测频数与期望频数之间的总距离,而距离不会是负数。统计量大,说明观测频数远离原假设的预测;统计量小,说明两者接近。只有大的一侧才是反对原假设的证据,所以只计算右尾。
意思是如果原假设成立,这么极端的数据大约一万次才会出现一次。这是反对原假设的有力证据。但它不能说明效应有多大,那是置信区间要回答的问题。
在这个页面上不行。你需要先做完检验,拿到它的 z、t 或卡方值。如果你手上是原始数据,均值用 t 检验计算器,频数用卡方计算器;两者都会同时算出统计量和 p 值。