النسبة المئوية من المجموع
جزء من قسم المقادير والبيانات في رحلة Pre-Algebra على Coddy. الدرس 40 من 51.
يسجل الصف ما اختاره كل طالب لوجبة الغداء:
| وجبة الغداء | الطلاب |
|---|---|
| بيتزا | 10 |
| سلطة | 6 |
| حساء | 9 |
ما النسبة المئوية للذين اختاروا البيتزا؟ أولًا أوجد المجموع: مجموع عمود الطلاب هو ، أي 25. ثم اقسم الجزء على المجموع واضرب في 100: يساوي 40، لذا اختار 40% البيتزا. هذه هي الخطوة نفسها المتبعة عند تحويل احتمال إلى نسبة مئوية، لأن الجزء مقسومًا على المجموع هو كسر من الكل.
لماذا نستخدم النسبة المئوية؟ لأنها تقارن مجموعات مختلفة الأحجام على مقياس واحد. يصعب مقارنة 10 من 25 و12 من 40، لكن مقارنة 40% و30% سهلة. كما أن النسب المئوية لجميع الصفوف مجموعها 100%، لأن الصفوف معًا تشكّل الكل: هنا 40% و24% و36%. وهذا يجعلها وسيلة مفيدة للتحقق.
التحدي
يسجّل أحد الصفوف كيفية وصول طلابه إلى المدرسة:
| وسيلة الوصول إلى المدرسة | الطلاب |
|---|---|
| المشي | 12 |
| الحافلة | 18 |
| السيارة | 6 |
| الدراجة | 4 |
أوجد النسبة المئوية p للطلاب الذين يستقلون الحافلة. اكتب النسبة المئوية كعدد فقط.
ابدأ الدرس لقراءته في المشغل التفاعلي وتتبع تقدمك.
جميع دروس المقادير والبيانات
8الجداول والرسوم البيانية
قراءة جدولالمجاميع والفروققراءة رسم بياني خطيالنسبة المئوية من المجموعمراجعة: الجداول والرسوم البيانية