كسر من الميل
جزء من قسم الرسوم البيانية والأنظمة في رحلة Algebra على Coddy. الدرس 15 من 64.
لا يجب أن يكون الميل عددًا صحيحًا. بالنسبة إلى المستقيم المار بالنقطتين (0, -1) و(6, 3)، تعطي الصيغة:
m = (3 - (-1))/(6 - 0) = 4/6 = 2/3
اترك الإجابة على صورة الكسر المختزل 2/3. لا تقرّبها إلى عدد عشري. ميل مقداره 2/3 يعني أن المستقيم يرتفع بمقدار 2 مقابل كل 3 خطوات إلى اليمين، وهذا دقيق. ميل مقداره 3/2 يعني ارتفاعًا بمقدار 3 مقابل كل خطوتين إلى اليمين، ولذلك فهو أكثر انحدارًا.
احرص دائمًا على اختزال الكسر. إن الميلين 4/6 و6/9 و2/3 هي جميعًا الميل نفسه، مكتوبًا بثلاث طرق. عند اختزال كلٍّ منها، يمكنك أن ترى أنها متساوية. قدّم الصورة المختزلة كإجابتك.
التحدي
سهلأوجد ميل المستقيم m المار بالنقطتين (1, 1) و(5, 4)، على صورة كسر مختزل.
يتضمن هذا الدرس اختبارًا قصيرًا. ابدأ الدرس للإجابة عليه وتتبّع تقدمك.
يتضمن هذا الدرس اختبارًا قصيرًا. ابدأ الدرس للإجابة عليه وتتبّع تقدمك.
جميع دروس الرسوم البيانية والأنظمة
4صيغة الميل والمقطع
y = mx + bالارتفاع الابتدائياكتب المعادلةحلّ لإيجاد yارسم من أي صيغةمراجعة: y = mx + b10الأنظمة باستخدام الرسم البياني
مستقيمان، إجابة واحدةالحل بالرسمتحقّق من نقطة التقاطععندما لا يتقاطع المستقيمان أبدًامراجعة: باستخدام الرسم البياني2من القاعدة إلى الخط
القاعدة تُنشئ نقاطًاتصطفّ النقاطعلى الخط أم لا؟بين النقاطمراجعة: من القاعدة إلى الخط