أوجد المدخل
جزء من قسم الرسوم البيانية والأنظمة في رحلة Algebra على Coddy. الدرس 39 من 64.
يعمل السؤال أيضًا بالعكس: ما الإدخال الذي يعطي ناتجًا مطلوبًا؟ «أوجد x بحيث تكون f(x) = 11» من أجل f(x) = 3x + 2 يفكك الاسم إلى قاعدته ويستخدم solve:
3x + 2 = 11
3x = 9
x = 3
يحوّل التقييم الإدخال إلى ناتج؛ أما solve فيعيدنا من الناتج إلى الإدخال. القاعدة نفسها، لكن في اتجاهين متعاكسين.
خطوة unfold، التي تستبدل f(x) بما تمثّله، هي الحركة الجديدة الوحيدة؛ وكل ما يأتي بعدها هو حلّ المعادلة في القسم الأول.
التحدي
القاعدة هي f(x) = 3x + 2. حلّ f(x) = 11 لإيجاد x.
جرّب بنفسك
حل لإيجاد x
يتضمن هذا الدرس اختبارًا قصيرًا. ابدأ الدرس للإجابة عليه وتتبّع تقدمك.
جميع دروس الرسوم البيانية والأنظمة
4صيغة الميل والمقطع
y = mx + bالارتفاع الابتدائياكتب المعادلةحل لإيجاد yارسم من أي صيغةمراجعة: y = mx + b10الأنظمة بالتمثيل البياني
مستقيمان، إجابة واحدةالحل بالرسمتحقّق من نقطة التقاطععندما لا يتقاطع المستقيمانمراجعة: بالتمثيل البياني