Menu

סופרים את המספרים השליליים

חלק מהיחידה מספרים ופעולות חשבון במסלול ה-Pre-Algebra של Coddy. שיעור 27 מתוך 57.

מכפלה ארוכה מחשבים זוג אחד בכל פעם, משמאל לימין. (−4)⋅2⋅(−1)⋅(−3)\left(-4\right) \cdot 2 \cdot \left(-1\right) \cdot \left(-3\right): קודם (−4)⋅2\left(-4\right) \cdot 2 שווה ל־-8, ומקבלים −8⋅(−1)⋅(−3)-8 \cdot \left(-1\right) \cdot \left(-3\right). לאחר מכן −8⋅(−1)-8 \cdot \left(-1\right) שווה ל־8, ומקבלים 8⋅(−3)8 \cdot \left(-3\right). לאחר מכן -24.

אפשר לדעת את הסימן עוד לפני שעושים את כל זה. כל גורם שלילי הופך את הסימן, ושתי הפיכות מבטלות זו את זו. לכן ספרו את הגורמים השליליים: מספר זוגי שלהם נותן מכפלה חיובית, ומספר אי־זוגי נותן מכפלה שלילית. בדוגמה יש שלושה, ולכן התשובה הייתה חייבת להיות שלילית.

כך המשימה מתחלקת לשניים: סופרים את המספרים השליליים כדי לקבוע את הסימן, ומכפילים את הערכים כדי לחשב את המספר. 4, 2, 1 ו-3 מוכפלים ל-24, ושלושה מספרים שליליים הופכים אותו ל-24-. זו גם דרך מהירה לבדוק את השורה האחרונה שלך.

challenge icon

אתגר

חשב את (−2)⋅5⋅(−3)⋅(−1)\left(-2\right) \cdot 5 \cdot \left(-3\right) \cdot \left(-1\right), זוג אחד בכל פעם, משמאל לימין.

נסו בעצמכם

−2⋅5⋅(−3)⋅(−1)-2\cdot 5\cdot \left(-3\right)\cdot \left(-1\right)

לפשט

quiz iconבחנו את עצמכם

השיעור הזה כולל חידון קצר. התחילו את השיעור כדי לענות עליו ולעקוב אחרי ההתקדמות.

כל השיעורים ביחידה מספרים ופעולות חשבון