חילוק מספרים שלמים
חלק מהיחידה מספרים ופעולות חשבון במסלול ה-Pre-Algebra של Coddy. שיעור 31 מתוך 60.
חלוקה פועלת לפי אותם כללי סימנים כמו כפל, כי אפשר לבדוק כל חלוקה על ידי כפל בחזרה. 20 / (-4) שואל: איזה מספר כפול -4 נותן 20? התשובה היא -5, כי (-5) × (-4) שווה ל־20. סימנים שונים נותנים מנה שלילית.
באותו אופן, -24 / (-6) שווה ל־4, כי 4 × (-6) שווה ל־-24. סימנים זהים נותנים מנה חיובית. על הלוח, חילוק נכתב כשבר, ולכן הסימן של המונה והסימן של המכנה נמצאים ממש זה מעל זה, במקום שבו אפשר להשוות ביניהם.
בשורה ארוכה יותר, חשבו תחילה כל שבר ואז חברו ביניהם. ב־20 / (-4) - 14 / (-2) שתי המנות הן -5 ו־-7, וחיסור של -7 מוסיף 7, לכן השורה הבאה היא -5 + 7, ואז מתקבל 2.
אתגר
חשבו את 18 / (-3) - 35 / (-7). חשבו תחילה את שני השברים, ואז חברו.
נסו בעצמכם
פשטו את הביטוי
השיעור הזה כולל חידון קצר. התחילו את השיעור כדי לענות עליו ולעקוב אחרי ההתקדמות.
כל השיעורים ביחידה מספרים ופעולות חשבון
1עבודה על הלוח
התשובה הראשונה שלךהקלידו את השורה הבאהשורה אחת בכל פעםנקודות וקוויםמכפלות ידידותיותחזרה: עבודה על הלוח2סדר פעולות חשבון
כפל לפני חיבורמשמאל לימיןסוגריים תחילהסוגריים בתוך סוגרייםקו השבר יוצר קיבוץסיכום: סדר פעולות החשבון5חיסור מספרים שלמים
הוספת המספר הנגדיחיסור מספר שליליפלוס ומינוס ברצףהמרחק בין מספריםסיכום: חיסור מספרים שלמים