Процент от общего числа

Класс записывает, что каждый ученик выбрал на обед:

Какой процент выбрал пиццу? Сначала найди общее количество: значения в столбце Students в сумме дают $10+6+9$, то есть 25. Затем раздели часть на общее количество и умножь на 100: $\frac{10}{25}\cdot 100$ равно 40, значит, 40% выбрали пиццу. Это тот же шаг, что и перевод вероятности в проценты, потому что часть, делённая на общее количество, — это доля целого.

Зачем нужны проценты? Они позволяют сравнивать группы разного размера по одной шкале. 10 из 25 и 12 из 40 сравнить сложно, а 40% и 30% — нет. Кроме того, проценты всех строк в сумме дают 100%, поскольку вместе строки составляют целое: в данном случае это 40%, 24% и 36%. Это удобный способ проверить результат.