Суммы и разности
Часть раздела Выражения и данные путешествия по Pre-Algebra на Coddy. Урок 39 из 52.
В киоске с соками записывают продажи в двустороннюю таблицу: для каждого дня выделена строка, а для каждого вкуса — столбец:
| День | Яблоко | Апельсин |
|---|---|---|
| Пн | 7 | 12 |
| Вт | 10 | 15 |
| Ср | 8 | 9 |
Каждое число находится на пересечении строки и столбца. Продажи апельсинового сока во вторник — это пересечение строки Tue и столбца Orange: 15. Итог по столбцу — это сумма чисел в столбце, значит, в киоске продали 12 + 15 + 9, то есть 36 апельсиновых соков. Итог по строке — это сумма чисел в строке: в понедельник продали 7 + 12, 19 напитков.
На сколько апельсиновых соков продали больше, чем яблочных, за три дня? «На сколько больше» означает найти разницу: сложи числа в каждом столбце, а затем вычти меньшую сумму из большей: (12 + 15 + 9) - (7 + 10 + 8) — это 36 - 25, то есть 11. Если сначала найти суммы, в конце останется выполнить только одно вычитание.
Задание
Пекарня записывала объёмы продаж в течение трёх дней:
| День | Кексы | Печенье |
|---|---|---|
| Пн | 11 | 14 |
| Вт | 9 | 18 |
| Ср | 16 | 20 |
Найдите, на сколько больше печенья, чем кексов, продала пекарня за три дня (d).
Проверьте себяВ этом уроке есть небольшой тест. Начните урок, чтобы ответить на вопросы и сохранить прогресс.
Проверьте себяВ этом уроке есть небольшой тест. Начните урок, чтобы ответить на вопросы и сохранить прогресс.
Все уроки раздела Выражения и данные
1Переменные и выражения
Что такое переменнаяЗапись выраженийВыражения по сюжетным задачамДве операцииПовторение: выражения4Приведение подобных слагаемых
Подобные слагаемыеБуквы и числаОтрицательные слагаемыеДве буквыРаскрываем скобки, затем приводим подобные слагаемыеПовторение: подобные слагаемые2Вычисление выражений
Подстановка значенияОтрицательные значенияСтепени в выраженияхФормулыПовторение: вычисления5Закономерности и последовательности
Продолжение закономерностиРазность прогрессииn-й членЗапись правилаПовторение: последовательности8Таблицы и диаграммы
Чтение таблицыСуммы и разностиЧтение линейного графикаПроцент от общего числаПовторение: таблицы и диаграммы