最终：礼物丝带
本课属于 Coddy Pre-Algebra 学习旅程的“因数与分数”单元。第 54 课，共 56 课。
包装一个包裹需要几段丝带：几段长度相同的带分数长度的丝带，以及一小段用来打蝴蝶结的丝带。这道题要你求丝带的总长度。用一个字母表示答案，根据题目情境列出算式，然后把它化简为一个数。
挑战
为了包装礼物，Noa 剪了两段丝带，每段长 1 又 3/4 米，还剪了一段 1/2 米长的丝带做蝴蝶结。求丝带的总长度 d，单位是米。把故事描述的计算式写成 d 等于该计算式，然后计算出一个数。
自我测试这节课包含一个小测验。开始学习即可作答，并记录你的进度。
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