האם התשובה הגיונית?
חלק מהיחידה טריגונומטריה במשולש ישר־זווית במסלול ה-Trigonometry של Coddy. שיעור 21 מתוך 50.
אפשר לבדוק תשובה טריגונומטרית בלי לפתור מחדש. שלוש שאלות תופסות את רוב הטעויות הקטנות. האם היתר הוא הצלע הארוכה ביותר? האם הניצב שמול הזווית החדה הגדולה יותר הוא הניצב הארוך יותר? האם הגודל מתאים לסיפור?
רמפת העמסה עולה לגובה של 0.5 m בזווית של 5°. אורכה הוא 0.5/sin(5°), בערך 5.74 m. זה יותר מפי אחד־עשר מהגובה, מה שמתאים לרמפה בשיפוע מתון כל כך. אילו היית מכפיל במקום זאת, 0.5 sin 5° הוא בערך 0.04 m, רמפה קצרה יותר מהגובה שלה עצמה: בלתי אפשרי, ולכן הטעות מתגלה מיד.
אתגר
רמפה שעולה לבמה מתנשאת לגובה של 1.2 m ויוצרת זווית של 8° עם הרצפה. מה אורך הרמפה? מצאו את x עד שתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית, ובדקו שהיא ארוכה יותר מהגובה. לאחר מכן לחצו על בדיקה.
נסו בעצמכם
השתמשו בשרטוט כדי למצוא את x
השיעור הזה כולל חידון קצר. התחילו את השיעור כדי לענות עליו ולעקוב אחרי ההתקדמות.
כל השיעורים ביחידה טריגונומטריה במשולש ישר־זווית
1צלעות במשולש ישר-זווית
מה גובהו של העץ?היתרהצלע שמול הזוויתהצלע הסמוכה לזוויתכשהזווית זזהסיכום: מתן שמות לצלעות2שלושת היחסים הטריגונומטריים
יחס הסינוסיחס הקוסינוסיחס הטנגנסבחירת היחססיכום: שלושת היחסים הטריגונומטריים8יחסים טריגונומטריים הופכיים
קוסקנט, סקנט וקוטנגנטערכים הופכיים מדויקיםמציאת צלע בעזרת קוסקנטסולם וסקנטחזרה: יחסים טריגונומטריים הופכיים