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Una radice al denominatore

Fa parte della sezione Radicali ed esponenti razionali del percorso Algebra 2 di Coddy. Lezione 16 di 43.

Guarda 6/√(3). È un numero del tutto valido, ma per stimarlo dovresti dividere 6 per 1.732 a mano. Quindi c’è un accordo: tenere le radici fuori dal denominatore di una frazione. Riscrivere una frazione in modo che il suo denominatore non contenga radici si chiama razionalizzare il denominatore, perché il denominatore diventa un numero razionale.

Lo strumento è un fatto del capitolo precedente: una radice moltiplicata per sé stessa dà ciò che si trova sotto di essa, √(3) × √(3) = 3. Moltiplica il numeratore e il denominatore per √(3). Questo equivale a moltiplicare per √(3)/√(3), che è 1, quindi il valore non cambia:

6/√(3) = (6√(3))/(√(3) × √(3)) = (6√(3))/3

Ora semplifica il 3 con il 6 e il risultato è 2√(3). Perché farlo? Un denominatore intero è più facile da usare: √(2)/2 è la metà di 1.414, un calcolo che puoi fare a mente, mentre 1/√(2) è lo stesso numero, ma ti chiede di dividere per 1.414. Anche avere una forma concordata rende facile confrontare le risposte: 5/√(5) e √(5) sembrano diverse, e la razionalizzazione mostra che sono uguali.

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Sfida

Scrivi 10/√(5) senza radice al denominatore, poi semplifica. Usa le tessere delle mosse.

Provalo tu

10/sqrt(5)

Razionalizza il denominatore

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