Quanto può essere lungo?
Fa parte della sezione Triangoli del percorso Geometry di Coddy. Lezione 10 di 71.
Gli stessi due lati, 6 e 10, forniscono anche un limite superiore per il terzo lato. Se x è più lungo della somma di 6 e 10, allora x è il lato più lungo e il 6 e il 10 sono troppo corti per incontrarsi lungo di esso. Quindi x deve essere minore della loro somma:
x < 6 + 10
x < 16
Quando x = 16, il 6 e il 10 giacciono appiattiti lungo il terzo lato. Con 17 non possono incontrarsi affatto.
Ora hai entrambi i limiti. Il terzo lato deve essere maggiore della differenza tra i due lati noti, il maggiore meno il minore, e minore della loro somma. Nella prossima lezione combinerai i due limiti in un’unica disuguaglianza.
Sfida
Un triangolo ha lati 5, 9 e x. Affinché i lati 5 e 9 si incontrino lungo il terzo lato, x deve essere minore della loro somma.
Trova i valori che può assumere x.
Provalo tu
Risolvi rispetto a x
Questa lezione include un breve quiz. Inizia la lezione per rispondere e tenere traccia dei tuoi progressi.
Tutte le lezioni di Triangoli
1Lati e nomi
Tre lati, tre verticiClassificare in base ai latiDare nomi in base agli angoliDalle tacche alle equazioniIl lato più lungoRipasso: classificare i triangoli4Area
Metà del rettangoloL'altezza non è un latoArea del triangolo rettangoloTrovare l'altezzaTrovare la baseQualsiasi lato può essere la baseRiepilogo: area7È un triangolo rettangolo?
Il conversoVerificare un triangoloAcuto o ottuso?Classificare con il testRiepilogo: rettangolo o no2La disuguaglianza triangolare
Tre bastoncini possono formare un triangolo?Raggiungere esattamenteQuanto può essere corto?Quanto può essere lungo?L’intervallo del terzo latoLa formulaLati di lunghezza interaRiepilogo: il terzo lato5L'ipotenusa
I quadrati sui latiTrovare l'ipotenusaTerne pitagoricheQuando non è interoSemplificare la radiceRipasso: l'ipotenusa8Triangoli rettangoli notevoli
Il triangolo 45°-45°-90°I cateti dall’ipotenusaIl triangolo 30°-60°-90°Tutti e tre i latiQual è il triangolo?Ripasso: triangoli notevoli11Unire area e teorema di Pitagora
Altezza di un isosceleArea a partire dall’altezzaIl triangolo equilateroPerimetro del triangolo rettangoloRipasso: due strumenti3Perimetro
Intorno al bordoUn lato mancantePerimetro del triangolo isoscelePerimetro del triangolo equilateroI lati come espressioniScrivere il perimetroRiepilogo: intorno al bordo6Trovare un cateto
Procedere a ritrosoLa scalaQuale lato è c?Un cateto non interoRiepilogo: trovare un cateto