Dalle tacche alle equazioni
Fa parte della sezione Triangoli del percorso Geometry di Coddy. Lezione 4 di 71.
I trattini indicano che due lati hanno la stessa lunghezza. Quando i lati contrassegnati sono etichettati con espressioni anziché con numeri, puoi scrivere questo fatto sotto forma di equazione. Nella figura, i lati contrassegnati sono etichettati 3x - 2 e 10.
I trattini corrispondenti indicano lunghezze uguali
I trattini indicano che le due etichette sono uguali, quindi scrivi l’equazione:
3x - 2 = 10
Aggiungi 2 a entrambi i membri per ottenere 3x = 12, poi dividi entrambi i membri per 3 per ottenere x = 4. La base, 7, non ha trattini, quindi non compare nell’equazione. L’equazione usa solo i lati che i trattini indicano come uguali.
Prima di scrivere qualsiasi cosa, guarda la figura. Trova i lati che hanno gli stessi segni e leggi l'etichetta su ciascuno di essi. L'equazione deriva sempre dai segni. Due lati che sembrano uguali nel disegno non sono uguali a meno che non siano contrassegnati. Una volta scritta l'equazione, risolvila come qualsiasi altra equazione.
Sfida
I due lati contrassegnati di questo triangolo sono uguali.
Trova x.
Provalo tu
Risolvi rispetto a x
Questa lezione include un breve quiz. Inizia la lezione per rispondere e tenere traccia dei tuoi progressi.
Tutte le lezioni di Triangoli
1Lati e nomi
Tre lati, tre verticiClassificare in base ai latiDare nomi in base agli angoliDalle tacche alle equazioniIl lato più lungoRipasso: classificare i triangoli4Area
Metà del rettangoloL'altezza non è un latoArea del triangolo rettangoloTrovare l'altezzaTrovare la baseQualsiasi lato può essere la baseRiepilogo: area7È un triangolo rettangolo?
Il conversoVerificare un triangoloAcuto o ottuso?Classificare con il testRiepilogo: rettangolo o no2La disuguaglianza triangolare
Tre bastoncini possono formare un triangolo?Raggiungere esattamenteQuanto può essere corto?Quanto può essere lungo?L’intervallo del terzo latoLa formulaLati di lunghezza interaRiepilogo: il terzo lato5L'ipotenusa
I quadrati sui latiTrovare l'ipotenusaTerne pitagoricheQuando non è interoSemplificare la radiceRipasso: l'ipotenusa8Triangoli rettangoli notevoli
Il triangolo 45°-45°-90°I cateti dall’ipotenusaIl triangolo 30°-60°-90°Tutti e tre i latiQual è il triangolo?Ripasso: triangoli notevoli11Unire area e teorema di Pitagora
Altezza di un isosceleArea a partire dall’altezzaIl triangolo equilateroPerimetro del triangolo rettangoloRipasso: due strumenti3Perimetro
Intorno al bordoUn lato mancantePerimetro del triangolo isoscelePerimetro del triangolo equilateroI lati come espressioniScrivere il perimetroRiepilogo: intorno al bordo6Trovare un cateto
Procedere a ritrosoLa scalaQuale lato è c?Un cateto non interoRiepilogo: trovare un cateto