Jednakowe mianowniki
Część sekcji Wielomiany i wyrażenia wymierne ścieżki Algebra 2 w Coddy. Lekcja 29 z 51.
Ułamki o takim samym mianowniku dodaje się tak jak zwykłe ułamki liczbowe: . Zachowaj mianownik i dodaj liczniki. To samo dotyczy ułamków z x:
Następnie zredukuj wyrazy podobne w liczniku: . Dlaczego zachować mianownik? Określa wielkość części. Oba ułamki oznaczają liczbę części tej samej wielkości, więc dodając je, dodajemy liczbę części, a ich wielkość pozostaje taka sama. Dodanie mianowników dałoby jako 5/14, czyli mniej niż samo 3/7.
Na koniec sprawdź, czy nowy licznik ma wspólny czynnik z mianownikiem. daje , a licznik to , więc cały ułamek skraca się do 2.
Wyzwanie
Dodaj i zapisz sumę jako jeden ułamek.
Spróbuj swoich sił
Zapisz jako jeden ułamek
Ta lekcja zawiera krótki quiz. Zacznij lekcję, żeby na niego odpowiedzieć i śledzić swoje postępy.
Wszystkie lekcje w sekcji Wielomiany i wyrażenia wymierne
1Dzielenie pisemne wielomianów
Jak działa dzielenie pisemneTwierdzenie o reszcieBrakujący wyrazPowtórzenie: dzielenie pisemne4Równania wielomianowe
Najpierw wspólny czynnikRozwiązywanie przez grupowanieCzwarte potęgiPowtórka: równania wielomianowe7Dodawanie i odejmowanie
Jednakowe mianownikiRóżne mianownikiOdejmowanieNajpierw rozłóż mianowniki na czynnikiPodsumowanie: dodawanie ułamków2Reszty z dzielenia i czynniki
Twierdzenie o czynnikuZnajdowanie brakującej liczbyKorzystanie ze znanego czynnikaPowtórzenie: reszty z dzielenia i czynniki5Tabele znaków
Między pierwiastkamiPoza pierwiastkamiUjemny współczynnik wiodącyOdczytywanie tabeli znakówPodsumowanie: tabele znaków3Rozkład na czynniki wielomianów wyższych stopni
Rozkład przez grupowanieGrupowanie do końcaRóżnica sześcianówSuma sześcianówFunkcja kwadratowa w przebraniuPowtórka: rozkład na czynniki