Nombre décimal en fraction
Fait partie de la section Nombres décimaux, pourcentages et rapports du Journey Pre-Algebra de Coddy. Leçon 19 sur 53.
Un nombre décimal est déjà une fraction ; il suffit de le lire à voix haute. 0.24 correspond à vingt-quatre centièmes, car son dernier chiffre se trouve à la place des centièmes. Ainsi, est égal à . La position du dernier chiffre donne le dénominateur : les dixièmes donnent 10, les centièmes donnent 100, les millièmes donnent 1000.
Ensuite, simplifiez, comme vous l’avez fait dans la section sur les fractions : divisez le numérateur et le dénominateur par leur plus grand facteur commun. 24 et 100 ont 4 comme facteur commun, donc devient . 6 et 25 n’ont aucun facteur commun autre que 1, donc la fraction est irréductible.
Pourquoi simplifier ? et représentent le même nombre, mais on s’attend à lire la fraction sous sa forme irréductible, et le tableau ne termine un exercice sur les fractions que lorsque celles-ci sont sous leur forme irréductible. C’est aussi la plus facile à se représenter : 6 parts sur 25.
Défi
Écris sous forme de fraction irréductible. Écris d’abord cette fraction avec la bonne puissance de dix au dénominateur, puis simplifie à la ligne suivante.
Essayez vous-même
Écris-le sous forme de fraction irréductible
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4La division des nombres décimaux
Diviser par un nombre décimalDiviser par 10 et 100Diviser par un nombre entierPrix unitaireRécapitulatif : la division2Additionner et soustraire
Aligner les pointsNombres décimaux négatifsRendre la monnaieRécapitulatif : additionner et soustraire5Fractions et nombres décimaux
Fraction en nombre décimalNombre décimal en fractionNombres décimaux périodiquesClasser les deux typesRécapitulatif : fractions et nombres décimaux3Multiplier des nombres décimaux
Multiplier des nombres décimauxMultiplier par 10, 100, 1 000Des produits plus grandsAcheter au poidsRécapitulatif : multiplier