Interpretar el signo
Parte de la sección Funciones cuadráticas y números complejos del Journey de Algebra 2 de Coddy. Lección 32 de 48.
No necesitas resolver una ecuación cuadrática para saber qué aspecto tienen sus soluciones. Calcula el discriminante y observa su signo. Considera : el discriminante es , que es , o -23. Es negativo, así que la ecuación tiene dos soluciones complejas y ninguna real.
Para esta pregunta, solo importa el signo, no el valor. -23 y -1 indican soluciones complejas; 16 y 3 indican dos soluciones reales. El valor importa cuando resuelves la ecuación: un cuadrado perfecto como 16 da respuestas sin signo de raíz, mientras que 3 deja la raíz cuadrada de 3 en ellas.
El signo también se muestra en la gráfica. Las soluciones reales de son los valores de x donde cruza el eje x. Un discriminante positivo significa que hay dos intersecciones, cero significa que el vértice apenas toca el eje y uno negativo significa que la parábola no llega a tocarlo.
Desafío
Encuentra el discriminante de . El tablero muestra con a, b y c sustituidos: escribe cada línea hasta que quede un número. Antes de pulsar Comprobar, lee su signo: ¿qué tipo de soluciones tiene la ecuación?
Pruébalo tú mismo
Simplificar
Todas las lecciones de Funciones cuadráticas y números complejos
1El vértice
El eje de simetríaRepresentación a partir de la forma estándarMáximo o mínimoRepaso: el vértice4Números imaginarios
Conoce iRaíces de números negativosNo es un cuadrado perfectoPotencias de iRepaso: números imaginarios7El discriminante
Cómo calcularloTres tipos de respuestasInterpretar el signoRepaso: el discriminante2Completar el cuadrado
El número que faltaCompletar el cuadradoCuando a no es 1Repaso: completar el cuadrado5Aritmética compleja
Suma y restaMultiplicaciónEl conjugadoDivisiónUn denominador puramente imaginarioRepaso: aritmética compleja8Rectas y parábolas se cruzan
Dos puntos de intersecciónApenas se tocanNo se encuentranUn círculo y una rectaRepaso: rectas y parábolas3Forma de vértice mediante álgebra
De la forma estándar a la de vérticeTérminos centrales imparesUn coeficiente principalApertura hacia abajoRepaso: forma de vértice