Le conjugué au dénominateur
Fait partie de la section Radicaux et exposants rationnels du Journey Algebra 2 de Coddy. Leçon 15 sur 40.
Un dénominateur comme est plus difficile à traiter. Le multiplier par donne , donc la racine ne fait que passer à l’autre terme. Il vous faut la paire vue au chapitre précédent : le conjugué, c’est-à-dire les deux mêmes termes avec le signe qui les sépare inversé. Le conjugué de est .
Le produit d’une somme par sa différence élimine les termes du milieu : . Lorsque a et b sont des nombres entiers, le résultat l’est aussi, et la racine disparaît. Prenez et multipliez le numérateur et le dénominateur par :
Les 10 se simplifient et la réponse est . Garde le numérateur entre parenthèses jusqu’à ce que le dénominateur soit calculé : le dénominateur est un nombre entier qui a souvent un facteur commun avec le nombre placé devant, comme c’était le cas avec les 10 ici, et développer trop tôt masquerait cela.
Défi
Écris sans racine au dénominateur, puis simplifie-le. Utilise les jetons de déplacement.
Essayez vous-même
Rends le dénominateur rationnel
Cette leçon comprend un petit quiz. Commencez la leçon pour y répondre et suivre votre progression.
Toutes les leçons de Radicaux et exposants rationnels
1Forme la plus simple
Facteurs carrés parfaitsRadicaux semblablesSimplifier d’abordRécapitulatif : additionner des radicaux4Rationalisation
Une racine au dénominateurUn nombre et une racineLe conjugué au dénominateurRécapitulatif : rationaliser7Équations avec puissances et racines
Puissances impairesPuissances pairesPuissances fractionnairesPuissance deux tiersRécapitulatif : équations de puissance2Lettres et racines cubiques
Lettres sous le radicalRacines cubiquesRécapitulatif : simplifier les radicaux3Multiplier des radicaux
Racine fois racineDistribuer une racineDeux parenthèsesPaires de conjuguésRécapitulatif : multiplier des radicaux