Striche in Gleichungen
Teil des Abschnitts Dreiecke der Geometry-Journey von Coddy. Lektion 4 von 71.
Markierungen zeigen dir, dass zwei Seiten die gleiche Länge haben. Wenn die markierten Seiten mit Ausdrücken statt mit Zahlen beschriftet sind, kannst du diese Tatsache als Gleichung schreiben. In der Abbildung sind die markierten Seiten mit 3x - 2 und 10 beschriftet.
Gleiche Markierungen bedeuten gleiche Längen
Die Markierungen zeigen, dass die beiden Beschriftungen gleich sind. Schreibe daher die Gleichung auf:
3x - 2 = 10
Addiere 2 auf beiden Seiten, um 3x = 12 zu erhalten, und teile dann beide Seiten durch 3, um x = 4 zu erhalten. Die Basis 7 hat keine Markierung und erscheint daher nicht in der Gleichung. Die Gleichung verwendet nur die Seiten, die durch die Markierungen als gleich gekennzeichnet sind.
Bevor du etwas schreibst, sieh dir die Abbildung an. Finde die Seiten, die dieselben Markierungen tragen, und lies die Beschriftung auf jeder von ihnen. Die Gleichung ergibt sich immer aus den Markierungen. Zwei Seiten, die in der Zeichnung gleich aussehen, sind nicht gleich, es sei denn, sie sind markiert. Sobald du die Gleichung aufgeschrieben hast, löse sie genauso wie jede andere Gleichung.
Aufgabe
Die beiden markierten Seiten dieses Dreiecks sind gleich lang.
Bestimme x.
Probier es selbst
x isolieren
Diese Lektion enthält ein kurzes Quiz. Starte die Lektion, um es zu beantworten und deinen Fortschritt zu speichern.
Alle Lektionen in Dreiecke
1Seiten und Namen
Drei Seiten, drei EckenSortieren nach SeitenBenennen nach WinkelnStriche in GleichungenDie längste SeiteRückblick: Dreiecke sortieren4Fläche
Die Hälfte des RechtecksDie Höhe ist keine SeiteFläche eines rechtwinkligen DreiecksDie Höhe bestimmenDie Grundseite bestimmenJede Seite kann die Grundseite seinRückblick: Fläche2Die Dreiecksungleichung
Können sich drei Stäbe treffen?Genau passendWie kurz kann es sein?Wie lang kann es sein?Der Wertebereich der dritten SeiteDie FormelGanzzahlige SeitenWiederholung: Die dritte Seite5Die Hypotenuse
Quadrate auf den SeitenDie Hypotenuse findenPythagoreische ZahlentripelWenn es keine ganze Zahl istDie Wurzel vereinfachenRückblick: Die Hypotenuse8Besondere rechtwinklige Dreiecke
Das 45-45-90-DreieckKatheten aus der HypotenuseDas 30-60-90-DreieckAlle drei SeitenWelches Dreieck ist es?Rückblick: Besondere Dreiecke11Flächeninhalte und der Satz des Pythagoras
Höhe eines gleichschenkligen DreiecksFläche aus der HöheDas gleichseitige DreieckUmfang eines rechtwinkligen DreiecksRückblick: Zwei Werkzeuge3Umfang
Am Rand entlangEine fehlende SeiteUmfang gleichschenkliger DreieckeUmfang gleichseitiger DreieckeSeiten als TermeDen Umfang aufschreibenRückblick: Am Rand entlang6Eine Kathete finden
RückwärtsarbeitenDie LeiterAuf welcher Seite liegt c?Eine nicht-ganzzahlige KatheteRückblick: Eine Kathete finden9Ähnliche Dreiecke
Gleiche Form, andere GrößeDer MaßstabsfaktorEine Seite bestimmenDie Unbekannte untenDie Ecken zuordnenRückblick: Ähnliche Dreiecke12Abschließende Herausforderungen
Finale: Drei StäbeFinale: Der ZaunFinale: Die LeiterFinale: Der SchattenFinale: Meister der Dreiecke