Genau erreichen

Teil des Abschnitts Dreiecke der Geometry-Journey von Coddy. Lektion 2 von 60.

Stäbe der Länge 5 und 5 trafen sich oberhalb der 8, und es blieb noch Platz. Probiere jetzt Stäbe der Länge 3 und 5. Zusammen sind sie genau 8 lang. Können sie ein Dreieck bilden?

$Ein 8 langer, liegender Stab, an dessen Enden Stäbe der Länge 3 und 5 herabhängen$

Aufgabe

AB ist 8 lang. Ziehe C, bis AC = 3 und BC = 5 gleichzeitig gilt. Wo landet C? Drücke anschließend Check.

Probier es selbst

$Ziehe an der Figur und beobachte$

Ziehe an der Figur und beobachte

Alle Lektionen in Dreiecke

1Die Dreiecksungleichung

Passen drei Stäbe zusammen?Genau erreichenDer Bereich der dritten Seite Rückblick: Die dritte Seite

4Fläche eines Dreiecks

Die Hälfte des Rechtecks Die Höhe ist keine Seite Fläche eines rechtwinkligen Dreiecks Die Höhe bestimmen Jede Seite kann die Grundseite sein Wiederholung: Flächeninhalt

7Ist es rechtwinklig?

Die Umkehrung Ein Dreieck testen Spitz- oder stumpfwinklig?Sortieren nach dem Test Rückblick: Rechtwinklig oder nicht

10Maßstab in der Welt

Schatten Über den Fluss Verschachtelte Dreiecke Eine Seite mit einem Term Rückblick: Maßstab in der Welt

2Seiten und Bezeichnungen

Nach Seiten sortieren Die längste Seite Von Markierungen zu Gleichungen Rückblick: Dreiecke sortieren

5Der Satz des Pythagoras

Quadrate über den Seiten Die Hypotenuse bestimmen Pythagoreische Zahlentripel Wenn es keine ganze Zahl ist Wiederholung: Die Hypotenuse

8Besondere rechtwinklige Dreiecke

Das 45-45-90-Dreieck Katheten aus der Hypotenuse Das 30-60-90-Dreieck Alle drei Seiten Welches Dreieck ist es?Rückblick: Besondere Dreiecke

11Zwei Werkzeuge auf einmal

Höhe im gleichschenkligen Dreieck Fläche mithilfe der Höhe Das gleichseitige Dreieck Umfang eines rechtwinkligen Dreiecks Rückblick: Zwei Werkzeuge