Interpréter le signe
Fait partie de la section Fonctions quadratiques et nombres complexes du Journey Algebra 2 de Coddy. Leçon 32 sur 48.
Vous n’avez pas besoin de résoudre une équation du second degré pour savoir à quoi ressemblent ses solutions. Calculez le discriminant et lisez son signe. Prenez : le discriminant est , soit , ou -23. Il est négatif, donc l’équation a deux solutions complexes et aucune solution réelle.
Pour cette question, seul le signe compte, pas la valeur. -23 et -1 indiquent tous deux des solutions complexes ; 16 et 3 indiquent tous deux deux solutions réelles. La valeur compte une fois que vous résolvez l’équation : un carré parfait comme 16 donne des réponses sans signe de racine, tandis que 3 laisse apparaître la racine carrée de 3 dans les réponses.
Le signe apparaît également sur le graphique. Les solutions réelles de sont les valeurs de x où coupe l’axe des x. Un discriminant positif signifie qu’il y a deux intersections, un discriminant nul signifie que le sommet touche juste l’axe, et un discriminant négatif signifie que la parabole ne rencontre pas du tout l’axe.
Défi
Trouve le discriminant de . Le tableau contient avec a, b et c remplacés : saisis chaque ligne jusqu’à ce qu’il ne reste qu’un nombre. Avant d’appuyer sur Check, lis son signe : de quel type de solutions l’équation dispose-t-elle ?
Essayez vous-même
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Toutes les leçons de Fonctions quadratiques et nombres complexes
1Le sommet
L’axe de symétrieTracer à partir de la forme standardMaximum ou minimumRécapitulatif : le sommet4Nombres imaginaires
Découvrir iRacines des nombres négatifsPas un carré parfaitPuissances de iRécapitulatif : nombres imaginaires7Le discriminant
Le calculerTrois types de réponsesInterpréter le signeRécapitulatif : le discriminant2Compléter le carré
Le nombre manquantCompléter le carréQuand a n’est pas égal à 1Récapitulatif : compléter le carré5Arithmétique complexe
Addition et soustractionMultiplicationLe conjuguéDivisionUn dénominateur purement imaginaireRécapitulatif : arithmétique complexe8Les droites rencontrent les paraboles
Deux points d’intersectionSimplement tangentesAucune intersectionUn cercle et une droiteRécapitulatif : droites et paraboles3Forme canonique par l’algèbre
De la forme développée à la forme canoniqueTermes médians impairsUn coefficient dominantOuverture vers le basRécapitulatif : forme canonique