Découvrir f(x)
Fait partie de la section Fonctions et transformations du Journey Algebra 2 de Coddy. Leçon 1 sur 58.
Bienvenue en Algèbre 2. Ce cours reprend là où l’algèbre s’arrête et vous guide à travers les fonctions, les fonctions quadratiques et les nombres complexes, les polynômes et les expressions rationnelles, les radicaux, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Chaque notion s’accompagne d’un exemple détaillé, d’un court quiz et d’un problème que vous résolvez au tableau.
La majeure partie de l’algèbre 2 porte sur les fonctions. Une fonction est une règle qui porte un nom. f(x) = 3x - 2 signifie : prends la valeur d’entrée, multiplie-la par 3, puis soustrais 2. Écrire f(4) revient à demander quelle est la valeur de sortie lorsque la valeur d’entrée est 4.
Défi
Le plateau contient f(4) pour la règle f(x) = 3x - 2. Appuie sur le mouvement en dessous pour utiliser la règle, puis appuie sur Vérifier.
Essayez vous-même
Simplifie l'expression
Toutes les leçons de Fonctions et transformations
1Les fonctions, revisitées
Découvrir f(x)Entrées et sortiesUne sortie par entréeEntrées négativesRécapitulatif : évaluer4Combiner des fonctions
Addition de fonctionsSoustraction de fonctionsMultiplication de fonctionsEn un seul nombreRécapitulatif : combiner7Déplacements de graphes
De haut en basDe gauche à droiteLe signe à l’intérieurLes deux à la foisDéplacer un VRécapitulatif : les déplacements10Les fonctions dans les récits
Écrire la règleUtiliser la règleRaisonner à reboursAnnuler une conversionRécapitulatif : les récits2Les expressions comme entrées
Une lettre comme entréeUne somme comme entréeDécaler l’entréeRésoudre f(x) = kRécapitulatif : les entrées comme expressions5Composition
L’un dans l’autreL’ordre compteUne fonction d’elle-mêmeComposer des règlesDécomposerRécapitulatif : composition8Étirements et retournements
Plus haut et plus platRetournerRetourner, puis décalerLire la règleRécapitulatif : étirer et retourner3Domaine et image
Qu’est-ce que le domaine ?Pas de division par zéroPas de racines de nombres négatifsL’imageRécapitulatif : le domaine